跟朋友讨论关于文化、素质及道德观现象，从公共场所的赤膊晾背到在市民广场的随地吐痰，从盗亦有道到国际恐怖，从文化污染到理想缺失，甚至想象了外太空物种的行为举止，是否身上满是天线和硬壳，除了电子垃圾的类似物别的都不分泌。产生了一些认识，也就是本文的正题，那就是人到底需要什么样的文化素养和道德观念。
    说到文化，不得不提及学校教育，众所周知，学校是传播知识、创新思想及繁衍人类文明的最重要之地，日本及欧美国家的发达无一不是建立在发展国民教育的基础之上，这样说不是崇洋媚外，而是事实。当然，知识的多少与文化并无直接联系，知识大多可以在书本和学校里获得，而文化素养则必须通过社会实践和个人修为的不断完善和积累，然后就体现在社会环境中的公德心及个人工作和生活中的素质和追求。
    关于道德，我总能想起康德老人的那句至理名言“在这个世界上，只有两样东西能让我们感到深深的崇敬，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们心中的道德法则。”现在，我要说的是，任何观念的内涵都应该在时代中找到合适的诠释和注解，才会更加有说服力和实用性，因为道德绝不应该只是一个空泛的概念。从尊师重道三纲五常到孝敬父母服务社会，都只是道德的一个方面但不是全部，如同说胡萝卜是蔬菜，但不能说蔬菜就是胡萝卜一样。
    在我看来，现时代的道德观念不光是遵守社会秩序，不污染生存环境，更应该在文化追求和科学实践中摸索出解决问题的办法，用理性的方法实际地提高自我的物质环境和人文环境，在释放自我人生光彩的同时，让无力者有力，让无畏者前行。只有深刻的文化素养与高尚的道德观念相结合，才能真正释放自己的人格魅力和社会尽责能力，也才是合乎时代要求的素养和道德观念。
      当然了，不管一个人是否接受过良好的教育，都该保有一个基本的健康心智和道德概念。我写这个文章的意图并不是说红灯就可以随便闯了，恰恰相反，正是因为我觉得公共道德已经成为我们人生中最基本的行为操守了，所以才不想再累赘，免得人家以为就我格调甚高，其他人还都生活在茹毛饮血的时代一样。
     如果有人还要说自己没有接受过“遵守交通秩序敬老爱幼维护社会公德”等方面的教育，那就真该回小学去补补了。

作者单位：中国农业发展银行谷城县支行